AFORPA

1 - L’alternance, les stages de formation

L’alternance est un principe de formation sous contrat de travail qui commence en Entreprise et se complète en Centre de Formation.

Le principe est la succession de périodes d’apprentissage professionnel en entreprise, et de périodes d’apprentissage général et théorique en centre.

L’AFORPA a choisi un rythme d’une semaine / une semaine, qui permet de profi ter au mieux de la complémentarité des différentes périodes.

2 - Le volume horaire des formations

Chaque formation dispose d’un volume annuel d’heures de formation validé par les rectorats et le Conseil Régional d’Ile de France. Le calendrier des stages doit le respecter scrupuleusement pour qu’il soit effectivement réalisable.

Acceptés pour la rentrée 2010, les volumes horaires de formation seront les suivants :

3 - Le calendrier des stages

En début de formation, le jeune et son entreprise reçoivent un calendrier faisant état des périodes où il sera en formation au C.F.A., les périodes non mentionnées correspondant à celles où il sera en
entreprise.

Chaque calendrier de formation est spécifique à chaque section, et par conséquent, doit être conservé tout au long de l’année de formation.

4- L’emploi du temps

En début d’année (septembre), chaque jeune reçoit l’emploi du temps type qu’il lui sert de repère.

Cependant, il reçoit, chaque semaine un emploi du temps aménagé. En effet, compte tenu des activités pédagogiques et de certaines absences de formateurs (stage, réunion, examens,…), l’emploi du temps est corrigé pour que les cours soient le plus possible maintenus.

5 - L’assiduité / la ponctualité

Le jeune étant sous contrat de travail (apprentissage ou professionnalisation) il est tenu de respecter les obligations et autorisations prévues dans le code du travail concernant les absences et les retards.

Ainsi, toute absence ou tout retard doit être justifié.

L’entreprise doit vérifi er la réalité des excuses ou procéder aux sanctions d’usage et en informer le centre. A défaut, et dès lors qu’un cumul de 70 heures d’absence non justifi ées est atteint, l’entreprise sera pénalisée financièrement, car les aides dont elle peut bénéficier seront diminuées, voire supprimées.

6 - Le règlement Intérieur

L’ensemble des droits et des obligations est précisé dans le règlement intérieur qui doit être signé par le jeune, ses parents pour les mineurs, et son entreprise.

Un exemplaire est retourné au centre et classé dans le dossier du jeune.

7 - Le suivi du jeune

Il se fait par la mise en oeuvre d’un ensemble de moyens ayant pour but de détecter, d’anticiper et de traiter toute difficulté.

• Le Formateur Référent : C’est l’interlocuteur privilégié des entreprises et des parents. Il est chargé de fédérer l’ensemble des informations concernant l’évolution du jeune.

• Le Conseil de Classe : L’équipe pédagogique de la section se réunit en conseil de classe deux fois par an, pour établir un bilan de suivi de chaque jeune. En règle générale, les conseils de classe ont lieu entre les mois de
  décembre et janvier, et mai et juin.

• Le livret de suivi : Cet outil de liaison est remis en début d’année (septembre) à chaque apprenti(e) / stagiaire. Il permet au C.F.A. et à l’entreprise d’être informés mutuellement sur les activités professionnelles effectuées en entreprise, les enseignements théoriques et pratiques réalisés au C.F.A., afin d’en tenir compte dans les étapes d’apprentissage du jeune. Le jeune doit en permanence l’avoir sur lui. Le formateur, chargé de la gestion en alternance, s’assurera que cet outil est bien tenu à jour.

• La réunion avec les parents : Elle a lieu en début de second semestre (février / mars) afin de permettre aux parents de faire un point sur le niveau de leur enfant.

8 - L’inscription à l’examen

Sous l’égide de l’entreprise, le C.F.A. prend en charge l’inscription de chaque apprenti(e) / stagiaire, à l’examen du diplôme qu’il /elle prépare dans l’établissement. Si l’apprenti(e) souhaite être inscrit(e) à tout autre examen, il s’agira alors d’une inscription individuelle qu’il/elle devra entreprendre par ses propres moyens (à lui /elle de se renseigner sur les dates et les démarches à respecter).

Le C.C.F. (Contrôle en Cours de Formation)

Les épreuves auxquelles devront se présenter les apprenti(e)s se dérouleront selon 2 méthodes :

• Pour les matières générales, tout au long de l’année pendant les cours suivis au C.F.A.

• Pour l’épreuve professionnelle, le Maître d’Apprentissage de chaque apprenti(e) est sollicité pour réaliser une Co-évaluation avec le Formateur du domaine professionnel, afi n d’établir un bilan sur les travaux réalisés en entreprise.

Les apprenti(e)s sont informé(e)s des périodes d’évaluation pour chaque discipline, par le biais du livret d’apprentissage.